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專欄  

 

想在部落格及官網,為店裡的繪本開個專欄的想法其實已經很久了,只是去年下半年書店的大小事一直接踵而來,先是五場的女性講座,接著捷運松山線開通,然後官網大改版,就連肚子裡的小三也莫名其妙地很會挑時間地跑來亂XD。

 

 

直到最近新官網大致修改完成後,為書店裡的繪本開個專欄的想法,再度從腦袋裡浮現,(好吧!我承認新官網很多書下面一堆圖文介紹都沒放,但書店進書的種類真的太多了,一時之間我自己和命苦的小幫手放也放不完,只好慢慢等我應徵到對的小幫手,再幫大家努力上圖文。"It takes times!!!",這段過渡時期,請大家就原諒我們的龜速吧!)縱使要做的事依然還很多,但很多事現在不做,沒先起個頭養成制約習慣,以後也就沒動力也沒時間再去起頭了。

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這兩天書店櫃位大搬風,把大隻Abby抓下來幫忙(小隻的幼稚園還沒放假),塞庫存到矮櫃,這種事讓小個子來做剛剛好。

 

自己小孩來工作的好處,就是自己可以不用掩飾惡魔老闆的真性情,做不好可以隨時不耐煩的翻白眼,可以直接對她說"大腦嘞?大腦嘞?做事前用點大腦好不好?”聽我邊唸邊告訴她為什麼這麼做很沒大腦很瞎,接下來她用腦的機會多了,我翻白眼的次數漸漸少了。我想她跟在我身邊做事的好處,除了可以領薪水當零用錢,就是做事前會先用大腦選擇比較有效率的方程式。(就像圖二她開始會自己思考用箱子抵住門,不用一直開門關門放書浪費時間被我翻白眼)。

 

不過這種說話方式僅限於對自己的小孩,要是對新來的工讀生,可能明天就跑了,還在網路上放話老闆EQ很差!

生物果然會自己找到出路!難怪大部分家族企業接班的都是第二代,因為就算被罵也得繼續做,被罵多了,腦袋長了,能自己獨當一面的時候,撐久了就是你的。

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Family & Fairy reading sm  

常常有家長私訊問我,該怎麼增進孩子的閱讀能力呢?
或是需要我介紹有關增進閱讀能力的教材,讀本(或繪本?)
或是向我求助,希望我幫他想想辦法,因為每次他一拿英文書出來,小孩不是馬上落跑,就是拒讀英文。
或是問我在家唸英文繪本,需不需要翻中文。
或是問小孩已經四五歲了,但是英文句子唸得七零八落(我驚呼~"才"四五歲,這樣就很強啦!)

看到這些心急的問題,每每我想幫忙,但卻使不上力。

因為我想家家有本難念的經,每個小孩甚至家長的個性與英文底子都不同,很難告訴家長說:"啊~~~我知道有本英文書,只要是人唸了它,不管大人小孩,馬上就會愛上閱讀英文,只要唸了它,馬上英文就會變得一目十行。"

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教了三年的國中國文,大學時代也教過幾年國中小作文(開外文書店的Lulu本身是中正中文所的喲!),

常常遇到家長問我,怎麼寫出好作文?

其實,這個答案很簡單,就是我平常所強調的"大量閱讀"!

只是,往往家長聽到我的回答後的反應是:"啊~~~來不及了,再幾個月就要考試了,有沒有其他速成的方法?

"每每我聽到這個回答,我都不知道該說真話打擊家長的信心,還是說假話幫家長編織夢想。

如果說,考前作文能速成,我想這對從小喜愛閱讀的孩子很不公平。(好在老天是公平的:D)

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在這個網站裡,有好多好多著名的英文繪本動畫,並且主述者還是美國的知名演員。

透過演員聲音表演出來的情緒起伏,更符合繪本情境,大大地為繪本加分。

大家有沒有發現,最近LULU的影片,只是用聲音表演故事內容,不再翻譯中文,也不再穿插一些中文的介紹內容了呢?

因為上個月,我再看了一次這個網站,我受這個網站的啟發很大,希望能把繪本原汁原味地呈現出來,

其他的感受,其他的教學方法,多餘的繪本介紹,......就留給小讀者及共讀的家長一一品味。

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相片:幫兩隻買的燒燙燙新書。 自從大隻的Abby會自行閱讀有注音的中文書後,上網找英文新書時,我要是看到喜歡的中文繪本,就會毫不思索地把它順便帶回家。除了看故事內容,欣賞繪圖美學外,我還會和她邊唸邊把不會的字用螢光筆圈起來。一本書讀完了,中文字也認識了不少。然後,媽媽在忙時,她也會把唸過的舊繪本再自己拿來唸一次,或者在上面塗鴉,因為這是我們家的書。 這也是我喜歡買書的原因,因為唯有屬於自己書,才能在上面塗塗抹抹,寫心得,寫眉批,拿螢光筆標重點或佳句。無聊的時候再拿出來看,那時的心情,那時的疑惑,那時的頓挫,也許重讀時會豁然開朗。 以前教國中班時,常常我在台上麥克風耳提面命說得口沫橫飛,台下的孩子,還是鮮少把筆拿起來畫重點寫筆記,並不是他們不為,而是他們沒那個習慣與態度。 強調閱讀不只是為了學認字,讀情節,學拼音,更是為了養成一種對自己認真的負責態度。而所謂的態度,需要以習慣為基礎。 如果一本書能物盡其用,能一讀再讀,能發揮它最大的效能,買書,其實是CP值最高的一種投資,遠比花大錢去補習,去上課,去聽故事有更高的投資報酬率。 書本不一定能傳家,但是良好的閱讀習慣與態度,絕對是一種能改變DNA的遺傳。

幫兩隻買的燒燙燙新書。

自從大隻的Abby會自行閱讀有注音的中文書後,上網找英文新書時,我要是看到喜歡的中文繪本,就會毫不思索地把它順便帶回家。除了看故事內容,欣賞繪圖美學外,我還會和她邊唸邊把不會的字用螢光筆圈起來。一本書讀完了,中文字也認識了不少。然後,媽媽在忙時,她也會把唸過的舊繪本再自己拿來唸一次,或者在上面塗鴉,因為這是我們家的書。

這也是我喜歡買書的原因,因為唯有屬於自己書,才能在上面塗塗抹抹,寫心得,寫眉批,拿螢光筆標重點或佳句。無聊的時候再拿出來看,那時的心情,那時的疑惑,那時的頓挫,也許重讀時會豁然開朗。

以前教國中班時,常常我在台上麥克風耳提面命說得口沫橫飛,台下的孩子,還是鮮少把筆拿起來畫重點寫筆記,並不是他們不為,而是他們沒那個習慣與態度。

強調閱讀不只是為了學認字,讀情節,學拼音,更是為了養成一種對自己認真的負責態度。而所謂的態度,需要以習慣為基礎。

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小時候,家裡沒有第四台(現在也沒有)

所以爸爸約看完7點半的新聞後,就會關掉電視,然後看報紙、看書
也要求我和姐姐這個時候看書。

小時候一度覺得很反感,因為那時正是瓊瑤連戲劇收視正夯的時期
關掉電視,心裡想的還是主角劇情,
但久了,也就不想了,也就忘了
忘了後就懶得看了,對看書這檔事,也就不那麼反感。

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今天發現的大秘密~<<小茉莉親子共讀>>


不知道粉絲團的朋友們有沒有發現,最近Lulu常轉貼一個名叫<<小茉莉親子共讀>>粉絲團的繪本訊息呢?

會知道這位繪本愛好者的粉絲團,是從賴嘉綾老師的臉書看到賴老師分享<<小茉莉親子共讀>>關於鱷魚的繪本。好奇心驅使下,跟著點進去一看,沒想到一看就被這個粉絲團的文章深深吸引,無論是筆者自己寫的心得或是轉貼的繪本訊息,讓我這個繪本界的小小小菜鳥眼界大開,並對他腦海裡的繪本知識感到無比的崇拜與佩服!

一直很想認識這位繪本愛好者,因為身為一個剛踏入繪本界的菜鳥,我很想知道"該如何取得這些繪本消息與知識呢?"於是今天,我終於提起勇氣寫了訊息給這個粉絲團的主人,沒想到除了接到他謙遜有禮的回覆外,我還發現了一個超級驚喜的世紀大秘密,那就是.......

他是位爸爸!
他是位爸爸!

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